Bài giảng môn Vật lý 6 - Bài 2: Đo độ dài (Tiếp theo)

CHƯƠNG 1: CƠ HỌCBài 2: Đo độ dài ( tiếp theo)231,52506500650000,3300Bài 2: Đo độ dài (tiếp theo)Điền số thích hợp vào chỗ trống sau:20dm = .... m 150cm = ..... m 30mm = ..... cm 25dm = ...... cm6,5km = ........ m = ......... dm 3 dm = .......... m = ......... mm1. Trả lời các câu hỏiC1: Em hãy cho biết độ dài ước lượng và kết quả đo thực tế khác nhau bao nhiêu?C2: Em chọn dụng cụ nào để đo?Chiều dài bàn học ...................Thước dâyBề dày quyển sách Vật lí 6 ...................Thước kẻKết quả ước lượng và kết quả đo thực tế có sai khác.I. Cách đo độ dàiDựa vào phần thực hành tuần trước các em hãy trả lời các câu sau:BÀI GIẢNG SGK VẬT LÝ 6Bài 2: Đo độ dài (tiếp theo)Đặt thước dọc theo độ dài cần đo, một đầu ngang bằng với vạch số 0Chọn thước dây để đo chiều dài bàn học vì khi đo chỉ đặt thước một lần đã có kết quả ngay. Còn chọn thước kẻ để đo bề dày sách vật lý 6 vì thước có GHĐ là 30cm và ĐCNN là 1mm, khi đo cho kết quả chính xác hơn.C2? Tại sao em lựa chọn thước như thế?C3.Em đặt thước đo như thế nào?TIẾT 2 : ĐO ĐỘ DÀI I. Cách đo độ dài1. Trả lời các câu hỏiDựa vào phần thực hành tuần trước các em hãy trả lời các câu sau:C5: Nếu đầu cuối của vật không trùng với vạch chia thì đọc kết quả đo như thế nào ?Đọc và ghi kết quả theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vậtĐặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vậtC4: Em đặt mắt nhìn như thế nào để đọc kết quả đo?BÀI GIẢNG SGK VẬT LÝ 6Bài 2: Đo độ dài (tiếp theo)*Rút ra kết luận:C6: Hãy chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau:Khi đo độ dài cần:a. Ước lượng ............................. cần đo.b. Chọn thước có............. và có ................thích hợp.c. Đặt thước .................độ dài cần đo sao cho một đầu của vật ...............................vạch số 0 của thước.d. Đặt mắt nhìn theo hướng..................... với cạnh của thước và đầu kia của vậte. Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia................. với đầu kia của vật - ĐCNN- độ dài- GHĐ- vuông góc- dọc theo- gần nhất- ngang bằng vớiđộ dàiGHĐĐCNNdọc theongang bằng vớivuông gócgần nhấtI. Cách đo độ dàiBÀI GIẢNG SGK VẬT LÝ 6Bài 2: Đo độ dài (tiếp theo)KHI ĐO ĐỘ DÀI CẦNA. ƯỚC LƯỢNG ............................. CẦN ĐO.B. CHỌN THƯỚC CÓ.............VÀ CÓ ................THÍCH HỢP.C. ĐẶT THƯỚC .................ĐỘ DÀI CẦN ĐO SAO CHO MỘT ĐẦU CỦA VẬT ...............................VẠCH SỐ 0 CỦA THƯỚC.D. ĐẶT MẮT NHÌN THEO HƯỚNG..................... VỚI CẠNH CỦA THƯỚC VÀ ĐẦU KIA CỦA VẬTE. ĐỌC VÀ GHI KẾT QUẢ ĐO THEO VẠCH CHIA................. VỚI ĐẦU KIA CỦA VẬT độ dàiĐCNNngang bằng vớivuông gócgần nhấtdọc theoGHĐII. Vận dụngHình 2.1.c Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, vạch số 0 trùng với một đầu của bút chìabcBÀI GIẢNG SGK VẬT LÝ 6Bài 2: Đo độ dài (tiếp theo)C7: Hãy nhìn hình 2.1, hình nào vẽ vị trí đặt thước đúng để đo chiều dài bút chì ?II. Vận dụngBÀI GIẢNG SGK VẬT LÝ 6Bài 2: Đo độ dài (tiếp theo)C8: Hãy nhìn hình 2.2, hình nào vẽ vị trí đặt mắt đúng để đọc kết quả đo:Hình 2.2. c Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước tại đầu kia của vật.abca) Hình a: l =.... cm7b) Hình b: l = ... cm7c) Hình c: l = .. cm7 C10: Kinh nghiệm cho thấy độ dài sải tay một người thường gần bằng chiều cao người đó; độ dài vòng nắm tay thường gần bằng chiều dài của bàn chân người đó (hình 2.4). Em hãy kiểm tra điều nàyC9. Quan sát kĩ hình 2.3 và ghi kết quả tương ứngDẶN DÒ . Bài tập 1 – 2 .7 đến 1 – 2 .13 SBT.. Đọc phần đọc thêm trang 11 – SGK . Đọc trước nội dung bài 3. Đo thể tích chất lỏngKHI ĐO ĐỘ DÀI CẦNA. ƯỚC LƯỢNG ............................. CẦN ĐO.B. CHỌN THƯỚC CÓ.............VÀ CÓ ................THÍCH HỢP.C. ĐẶT THƯỚC .................ĐỘ DÀI CẦN ĐO SAO CHO MỘT ĐẦU CỦA VẬT ...............................VẠCH SỐ 0 CỦA THƯỚC.D. ĐẶT MẮT NHÌN THEO HƯỚNG..................... VỚI CẠNH CỦA THƯỚC VÀ ĐẦU KIA CỦA VẬTE. ĐỌC VÀ GHI KẾT QUẢ ĐO THEO VẠCH CHIA................. VỚI ĐẦU KIA CỦA VẬT độ dàiĐCNNngang bằng vớivuông gócgần nhấtdọc theoGHĐGHI NHỚHD GIẢI BT SGK VẬT LÝ 6BÀI GIẢNG SGK VẬT LÝ 6