Bài giảng môn Vật lý Khối 6 - Bài 22: Nhiệt kế - Nhiệt giai

11001090203040506070801001100 C204060220801001201401601802000 F320F2120F1000C00CNhiệt liệt chào mừng các thầy cô về dự giờ thăm lớp2KIỂM TRA BÀI CŨ: -Nêu ứng dụng của băng kép?- Làm BT 22.1 sách BT Khi thấy 1 một bạn đang mệt mỏi, để xem bạn có sốt hay không ?Vậy phải dùng dụng cụ nào để biết chính xác người có sốt hay không?45C1. Có 3 bình đựng nước a, b, c ; cho thêm nước đá vào bình a để có nước lạnh và cho thêm nước nóng vào bình c để có nước ấm. a) Nhúng ngón trỏ tay phải vào bình a, ngón trỏ trái vào bình c (H22.1). Các ngón tay có cảm giác thế nào?b) Sau 1 phút, rút cả 2 ngón tay ra rồi cùng nhúng vào bình b. (H22.2) . Các ngón tay có cảm giác như thế nào?Hãy nhớ lại kiến thức lớp 4 đã học về bài nhiệt kế,để trả lời các câu hỏi sau:Từ thí nghiệm này có thể rút ra kết luận gì? 67Hình 22.31000CĐun nước8Hình 22.400CCho nhiệt kế vào9Hoạt động nhóm hãy quan sát nhiệt kế và thảo luận theo các câu hỏi sau:a-Công dụng của nhiệt kế dùng để làm gì ? b- Nhiệt kế có cấu tạo như thế nào?c- Nhiệt kế hoạt động dựa theo nguyên lí nào?d- Cách chia độ của nhiệt kế dùng chất lỏng 1 2 3 4100109020304050607080100110100oC0oCHãy quan sát thí nghiệm sau và cho biết: làm thế nào để chia độ của nhiệt kế dùng chất lỏng ?11 Nhiệt kế Y tế Nhiệt kế thủy ngân Nhiệt kế rượuLoại nhiệt kếGHĐĐCNNCông dụngNhiệt kế thủy ngânTừ đến Nhiệt kế y tếTừ đến Nhiệt kế rượuTừ đến 12Bảng 22.1.Loại nhiệt kếGHĐĐCNNCông dụngNhiệt kế thủy ngânTừ đến Nhiệt kế y tếTừ đến Nhiệt kế RượuTừ đến 350C420C 10CĐo nhiệt độ trong các thí nghiệm-200C500C 2 0CĐo nhiệt độ cơ thể-300C1300C10CĐo nhiệt độ khí quyển1314 Ống quản có chổ thắt15Năm 1742, nhà bác học người Thụy Điển là Celsius, đã đề nghị chia khoảng cách giữa nhiệt độ của nước đá đang tan và nhiệt độ của hơi nước đang sôi thành 100 phần bằng nhau, mỗi phần ứng với 1 độ, ký hiệu là 10C. Thang nhiệt độ này gọi là thang nhiệt độ Celsius, hay nhiệt giai Celsius.Nhiệt giai Xenxiut:1617Vận dụng1. Nhiệt kế là thiết bị dùng để:A. Đo thể tích B. Đo chiều dàiC. Đo nhiệt độ D. Đo trọng lực 2. Để xác định giới hạn đo lớn nhất của một nhiệt kế ta phải quan sát trên nhiệt kế :A. Chỉ số lớn nhất B. Chỉ số nhỏ nhấtC. Khoảng cách giữa hai vạch chia D. Loại nhiệt kế đang sử dụng.183. Tại sao người ta không dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ của nước sôi ?A. Vì giới hạn đo không phù hợp.B. Vì hình dáng của nhiệt kế không phù hợp. C. Vì độ chia nhỏ nhất không thích hợp. D. Vì cấu tạo có chỗ thắt chưa phù hợp.4. Khi sử dụng nhiệt kế, ta phải chú ý đến :A. hình dáng của nhiệt kế.B. chất lỏng chứa trong bầu nhiệt kế. C. giới hạn đo của nhiệt kế. D. khối lượng, trọng lượng của nhiệt kế.19Ghi nhớ:* Để đo nhiệt độ, người ta dùng nhiệt kế.* Nhiệt kế thường dùng hoạt động dựa trên hiện tượng co dãn vì nhiệt của các chất.* Có nhiều loại nhiệt kế khác nhau như : Nhiệt kế rượu, nhiệt kế thuỷ ngân, nhiệt kế y tế,...* Trong nhiệt giai Xenxiut, nhiệt độ của nước đá đang tan là 00C, của hơi nước đang sôi là 1000C. 20HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: 1. Bài vừa học:* Học thuộc phần ghi nhớ.* Làm bài tập: 22.1 đến 22.7 SBT.* Đọc phần có thể em chưa biết.2. Bài sắp học: - Thực hành đo nhiệt độ2122C3. Hãy quan sát rồi so sánh các nhiệt kế vẽ ở hình 22.5 về GHĐ, ĐCNN, công dụng và điền vào bảng 22.1.Loại nhiệt kếGHĐĐCNNCông dụngNhiệt kế rượuTừ đến Nhiệt kế thủy ngânTừ đến Nhiệt kế y tếTừ đến 23Nước lạnhNước ấmacbNước thườngNước đáNước nóng1224Ngón tay 1 cảm giác như thế nào ?Ngón tay 2 cảm giác như thế nào ?12b) Sau 1 phút, rút cả 2 ngón tay ra rồi cùng nhúng vào bình b. Các ngón tay có cảm giác như thế nào?Từ thí nghiệm này có thể rút ra kết luận gì?Nước lạnhNước ấmNước thường2526Các nhóm hãy quan sát nhiệt kế và thảo luận theo các câu hỏi sau:a- Nhiệt kế có cấu tạo như thế nào?b- Nhiệt kế hoạt động dựa theo nguyên lí nào?c- Nhiệt kế dùng để làm gì? d- Phân loại nhiệt kế? Bầu đựng chất lỏng Ống quảnThang chia độVỏ2728Con: Mẹ ơi, cho con đi đá bóng nhé !Mẹ : Không được đâu ! Con đang sốt nóng đây này !Con: Con không sốt đâu ! Mẹ cho con đi nhé !Vậy phải dùng dụng cụ nào để biết chính xác người con có sốt hay không?