Giáo án Đại số Lớp 6 - Tiết 1, Bài 1: Tập hợp. Phần tử của tập hợp - Trần Hải Nguyên - Trường THCS Ngãi Tứ

Tuần:1 Tiết : 1
Ngày soạn:10/5/2015
Ngày dạy .. . .
§1 TẬP HỢP- PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP
I. MỤC TIÊU : 
-Học sinh làm quen vơí khái niệm về tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp. Nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước
-Biết viết một tập hợp theo các diễn đạt bằng lời của baì toán, biết cách sử dụng ký hiệu hay 
-Rèn luyện cho học sinh tư duy linh hoạt khi dùng những cách viết khác nhau về một tập hợp 
II.CHUẨN BỊ : 
GV : Bảng phụ phần 2, phấn màu, sách giáo khoa 
HS : Sách giáo khoa, vở ghi
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1/ Hoạt động 1: Giới thiệu
8
- Kiểm tra sĩ số 
 - Giới thiệu môn học, chương trình, nội dung chương I
_ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập , sách giáo khoa,vở ghi 
Chú ý lắng nghe
2/ Hoạt động 2: Bài mới
25
1/ Các ví dụ 
_Tập hợp HS lớp 6A
_Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 5 
2/ Cách viết và ký hiệu 
 Các phần tử của một tập hợp được viết trong dấu và được viết cách nhau bởi dấu ''," hay dấu ";"
VD:
A = 
* Ký hiệu 
 _ Thuộc 
 _ Không thuộc 
VD: 1 A
 a A
Cách viết tập hợp thứ hai
Chú ý 
 Để viết một tập hợp thường có haicách 
 _ Liệt kê các phần tử của một tập hợp 
_ Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử đó 
- Cho HS quan sát hình 1, sau đó giới thiệu các đồ vật có sẳn trên bàn và giới thiệu tập hợp đó .
- Lấy thêm vài ví dụ thực tế ngay tại lớp học 
- Giới thiệu cách viết một tập hợp
 + Dùng các chữ cái in hoa để đặt tên cho tập hợp
 + Các phần tử của tập hợp được đặt trong dấu chúng cách nhau bởi dấu "," hoặc ";"
+ Mỗi phần tử được liệt kê tuỳ ý 
- Viết mẫu một tập hợp và cách đọc : A là tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 0 và nhỏ hơn 5
 - Đặt câu hỏi : hãy viết tập hợp C các chữ cái a,b, d, e cho biết các phần tử trong tập hợp C 
- Đặt câu hỏi để giới thiệu các ký hiệu .Số 1 có phải là phần tử của tập hợp C không ? a phải là phần tử của tập hợp C không ?
 + Giới thiệu 1 1 A
 a c a A
 - Treo bảng phụ : 
- Trong các cách viết sau cách viết nào đúng , cách viết nào sai 
 Cho A= B = 
a/ a A ; 2 A ; 5 A ; 1A
b/ 3 B ; b B ; c B
- Chốt lại cách đặt tên, các ký hiệu cách viết một tập hợp cho HS đọc 
Chú ý 1 trong SGK
- Giới thiệu 2 cách viết của một 
tập hợp 
 + Hướng dẫn cách viết tập hợp bằng cách kiệt kê các phần tử
 + Hướng dẫn cách viết tập hợp bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng 
Vd : 
Tính chất đặc trưng cho các phần tử x là : x là số tự nhiên ( x N )
 x nhỏ hơn 4 (x < 4) 
- Giời thiệu thêm cách minh họa tập hợp bằng hình vẽ 
 Cho HS đọc các phần tử trong tập hợp A, các phần tử trong tập hợp B 
_ Tập hợp các đồ vật trên bàn là sách, bút
_ Tập hợp các HS lớp 6A
_ Tập hợp các cây cảnh trong sân trường
Tìm hiểu cách đặt tên và cách viết một tập hợp 
A = 
C = 
a, b , d, e là các phần tử thuộc tập hợp B 
Số 1 không là phần tử của tập hợp C 
 a là phần tử của tập hợp C 
HS lên bảng thực hiện
HS khác nhận xét 
a/ sai , đúng, đúng , sai
b/ sai , đúng , sai 
_ Đọc chú ý trong SGK 
_ Đọc phần đóng khung trong SGK
_ Tìm hiểu cách minh họa tập hợp bằng hình vẽ 
 A = 
B = 
4/ Hoạt động 4: củng cố
10
Luyện tập 
- Cho HS làm bài tập ?1
- Cho Hs làm bài tập ?.2 
Cho Hs làm bài tập 1 trang 6
 _Cho Hs đứng tại chỗ trả lời bài tập 3/6
 Cho hs hoạt động nhóm giải bài tập 4/ trang 6
Làm bài tập ?1
 2 D , 10 D
 _ Làm bài tập ?2
 B = N,H, A, T,R,G
 _ Làm bài tập 1 trang 6
 12 A , 16 A
 HS lên bảng thực hiện bài tập 3 
Hoạt động nhóm giải BT 4/6 
4/ Hoạt động 4: Dặn dò
2
_ Về nhà ôn kỹ bài học chú ý cách viết một tập hợp , ký hiệu , 
_ Làm BT 5 trang 6
Xem trước bài tập hợp các số tự nhiên
 Bổ sung