Giáo án Đại số Lớp 6 - Tiết 23: Luyện tập - Trần Hải Nguyên - Trường THCS Ngãi Tứ

Tuần : 8 tiết : 23 
Ngày soạn :29/9/2015
Ngày dạy : . .
 (DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3;9) 
I – MỤC TIÊU : 
1/ Kiến thức : Củng cố kiến thức dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9. 
2/ Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng giải BT.
3/ Thái độ : Rèn luyện tính chính xác, thận trọng khi giải bài toán .
II- CHUẨN BỊ : 
- GV : Bảng phụ, phấn màu, giáo án luyện tập 
- HS : Ôn bài cũ, làm BT về nhà .
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 
Hoạt động 1 : Kiểm tra
8
a.Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9.
b.Aùp dụng làm BT 105 SGK
BT 105 SGK 
a. 450,405,540,504
b.453,435,543,534,345,354
- Ổn định : Kiểm tra sĩ số 
- Kiểm tra bài cũ :
 Đặt lần lược các yêu cầu a,b.
(Trong thời gian HS làm BT trên bảng gọi vài HS kiểm tra tập BT).
- Nhận xét cho điểm.
- Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9.
- HoÏc sinh khác chú ý câu trả lời của bạn có ý kiến nhận xét.
Hoạt động 2 : Sửa BT về nhà 
12
BT 104/42
a) 558,528,588
b) 558
c) 435
d) 9810
- Gọi cùng lúc 3 HS sửa BT 
- Yêu cầu hs phiá dưới mở tập BT để GV kiểm tra .
- Cho HS nhận xét bài giải trên bảng
- GV đánh giá cho điểm .
- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa BT 104 trang 42
- Cho HS nhận xét và giải thích
- GV đánh giá và cho điểm
3 học sinh lên bảng làm BT (mỗi HS một câu)
- Nhận xét sửa sai nếu các bạn còn bị sai sót.
- HS lên bảng giải BT
- Nhận xét
Hoạt động 3 Luyện tập 
5
BT 107 trang 42
a) Đúng 
b) Sai 
c) Đúng 
d) Đúng 
Nhận xét:
Nếu ab mà bc 
 thì ac
- GV treo bảng phụ
- Yêu cầu HS giải BT theo yêu cầu SGK.
- Yêu cầu HS cho ví dụ câu sai .
- Khẳng định lại các câu Đ S.
- Nhận xét gì khi thực hiên xong BT 107? (Gợi ý cho HS đưa ra tính chất bắt cầu).
HS nhận phiếu học tập 
- Lên bảng Giải BT.
- Cho ví dụ các trường hợp sai.
Hoạt động 4:
Muốn tìm số dư khi chia một số cho 3,cho 9 ta lấy tổng các chữ số của số đó chia cho 3,cho 9 và tìm số dư.
10
Bài tập 108/42
- Số dư của các số chia 9 lần lượt là 7,6,21
- Số dư của các số chia hết cho 3 là 1,0,2
*Nhận xét:
yêu cầu học sinh học nhóm .
- GV treo bảng phụ có ghi sẵn đề bài 108
- Cho HS giải BT 108
- Đi quan sát theo dõi các HS yếu để hướng dẫn thêm
- Gọi 2 hs lên bảng giải BT 
- Nhận xét đánh giá
-Vậy hãy nêu cách tìm số dư khi chia một số cho 3 , cho 9?
- Làm việc theo nhóm 
- Nhóm trưởng phân công việc làm cho các bạn trong nhóm 
- Thư ký tổng hợp ghi lên bảng phụ nộp GV
- Nhận xét bài làm các nhóm khác 
-Nhiều HS trả lời và đưa ra được cách tìm số dư .
Hoạt động 5:
5
Bài tập 110
Các số cần biểu diễn
1 0
5 3
5 0
5 0
- Giới thiệu các số m, n, r,m, n,d
- Treo bảng phụ như hình trang 43
- Cho 2 dãy bàn thi đua tính nhanh 
- Chú ý cho học sinh 
 + Nếu r d phép nhân làm sai 
 + Nếu r = d phép nhân làm đúng .
- HS tìm hiểu đề bài
- Mỗi dãy bàn làm 1 cột
- Thi đua tính nhanh 
- Thử lại phép tính bằng cách thực hành phép nhân.
Hoạt động 6 Củng cố - Dặn dò
5
- Chú ý các phần nhận xét trong tiết học hôm nay để rút kinh nghiệm làm các BT khác tốt hơn.
- Hướng dẫn BT139 SBT dựa vào dấu hiệu chia hết cho 9.
- Học bài, làm bài tập 106 và 139 SBT.
- Xem trước bài " Ước và bội ".
- Chú ý theo dõi GV hướng dẫn .
- Lắng nghe và ghi hướng dẫn BT của GV.