Giáo án Thể dục Lớp 6 - Năm học 2021-2022 - Tiết 50: Kiểm tra giữa kì II (Bài thể dục liên hoàn 30 nhịp)

Ngày soạn: 10/2/2022
Ngày giảng:14-19/2/2022 
TIẾT 50: KIỂM TRA GIỮA KÌ II (BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN 30 NHỊP)
I. MỤC TIÊU.
1. Năng lực.
1.1. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh chủ động tích cực trong việc thực hiện nhiệm vụ kiểm tra. 
 	- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hợp tác trong nhóm để thực hiện bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh thực hiện được bài tập theo yêu cầu của giáo viên.
1.2. Năng lực đặc thù:
- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Học sinh biết chọn vị trí, vệ sinh sân tập trong kiểm tra. 
- Năng lực vận động cơ bản: Học sinh thuộc và thực hiện được bài thể dục liên hoàn 30 nhịp, hô to, rõ ràng. 
- Năng lực hoạt động TDTT: Học sinh tích cực hoàn thành yêu cầu bài kiểm tra.
 2. Phẩm chất:
- Trung thực: Học sinh tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động.
- Chăm chỉ: Học sinh chủ động hoàn thành lượng vận động của bài tập
- Trách nhiệm, nhân ái: Học sinh có trách nhiệm với nhiệm vụ được kiểm tra.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.
1. Đối với giáo viên : Bàn, ghế GV, sổ điểm.
2. Đối với học sinh : Chuẩn bị trang phục, vệ sinh sân bãi. Ghế ngồi
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
Nội dung
Hoạt động dạy và học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU:
*Nội dung:
1. Nhận lớp: Phổ biến nội dung giờ kiểm tra.
2. Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân trường.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, khuỷu, gối,...Ép ngang, ép dọc.
- Tập các động tác bổ trợ: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đá cao gót.
- Tự ôn lại bài TD liên hoàn 30 nhịp
* Sản phẩm: Chuyển trạng thái cơ thể từ tĩnh sang trạng thái hoạt động vận động
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ kiểm tra.
- GV di chuyển và quan sát, chỉ dẫn nhắc nhở HS khởi động kĩ các khớp. 
- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho GV.
- HS chạy khởi động nhẹ nhàng trên sân > xếp hàng ngang theo đội hình dãn cách.
- HS tích cực, chủ động tham gia khởi động, tự ôn lại bài cá nhân. 
B.NỘI DUNG KIÊM TRA GIỮA KÌ II. 
1. Kiểm tra giữa kì II: Chủ đề bài Thể dục liên hoàn 30 nhịp
2. Cách đánh giá xếp loại: 
- Loại Đ: Thuộc và thực hiện được 4 bài thể dục liên hoàn 30 nhịp. Hô to, rõ ràng, có sai xót nhỏ một số động tác chưa được đẹp.
- Loại CĐ: Chưa thuộc cả bài thể dục 30 nhịp, không biết hô tập, sai xót nhiều. 
Lưu ý: GV có thể cho HS kiểm tra lại lần 2, tuỳ thuộc vào mức độ thực hiện. 
* Sản phẩm: HS hoàn thành bài kiểm tra: Thực hiện được bài TD liên hoàn 30 nhịp. 
3. Trò chơi nhẹ nhàng ( nếu có)
- GV phổ biến nội dung và yêu cầu giờ kiểm tra.
- Kiểm tra theo nhóm 2HS/nhóm
- GV theo dõi đánh giá xếp loại.
2HS /nhóm kiểm tra. 
€€€€€€€€€
€€€€€€€€€
€
 € €	 
 HS tự hô bài TD kiểm tra. 
C. HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC.
1. Hồi tĩnh: Thực hiện các động tác thả lỏng. 
2. Nhận xét, đánh giá kết quả kiểm tra.
BTVN: Giao nhiệm vụ học tập về nhà tiết sau ( chuẩn bị cầu đá tập tâng cầu thường xuyên)
3. Xuống lớp
- Nhận xét đánh giá, nhắc nhở dặn dò. 
- HS thả lỏng tích cực, chú ý lắng nghe nhiệm vụ được giao.