Giáo án Tin học Lớp 6 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 14: Thực hành "Hoàn thiện sổ lưu niệm" (Bản hay)

KHUNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY - BÀI 14
Trường:...................
Tổ:............................
Họ và tên giáo viên:
THỰC HÀNH: HOÀN THIỆN SỔ LƯU NIỆM
Tin học Lớp 6
Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức: 
Biết cách tổng hợp, sắp xếp các nội dung đã có thành một sản phẩm hoàn chỉnh.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung
Năng lực tự chủ, tự học: chủ động và tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập; vận dụng được những kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành nhiệm vụ.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: hiểu được mục đích giao tiếpvà giao tiếp hiệu quả trong hoạt động nhóm.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tổng hợp, sắp xếp được các sản phẩm đã có thành một sản phẩm số hoàn chỉnh.
2.2. Năng lực Tin học
Sử dụng đúng các thiết bị, phần mềm thông dụng, mạng máy tính để hoàn thành nhiệm vụ học tập của Chủ đề. (NLa)
Có ý thức tự bảo vệ sức khỏe trong khai thác và sử dụng ứng dụng ICT. (NLb)
Hiểu được tầm quan trọng của thông tin: biết lựa chọn thông tin nào là phù hợp và “giá trị” để đưa vào sổ lưu niệm. (NLc)
Sử dụng môi trượng mạng máy tính để tìm kiếm, thu thập, lưu trữ thông tin phù hợp bổ sung cho nội dung của sổ lưu niệm. (NLd)
Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của công nghệ thông tin. (NLe)
2.3. Các năng lực khác
Năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ: thể hiện thông qua nội dung và hình thức của sản phẩm sổ lưu niệm.
3. Về phẩm chất: 
Nhân ái: tôn trọng sự khác biệt giữa các cá nhân, sự khác biệt về văn hóa.
Chăm chỉ: cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập, có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giải quyết nhiệm vụ học tập.
Trách nhiệm: có thói quen giữ gìn sức khỏe, tuân thủ các nguyên tắc an toàn về điện khi sử dụng các thiết bị CNTT. Bảo vệ thông tin của bạn bè, thầy cô khi giao tiếp trong môi trường số.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
Tiêu chí đánh giá sản phẩm sổ lưu niệm đã được thống nhất trước lớp.
Các tệp văn bản cho cuốn sổ lưu niệm đã tạo ở các bài học trước.
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Xác định nhiệm vụ học tập
a) Mục tiêu: HS xác định được nhiệm vụ của mỗi nhóm là hoàn thiện cuốn sổ lưu niệm của lớp từ các kết quả thực hành trong chủ đề này. 
b) Nội dung: HS lắng nghe hướng dẫn của GV về các tiêu chí đánh giá.
c) Sản phẩm: HS tập hợp được các kết quả thực hành từ các bài trước thành sản phẩm số: Sổ lưu niệm.
d) Tổ chức thực hiện:
2. Hoạt động 2: Bổ sung nội dung và hoàn thiện sản phẩm
a) Mục tiêu: 
HS biết bổ sung thông tin và chỉnh sửa để hoàn thiện sản phẩm sổ lưu niệm.
HS làm việc nhóm hiệu quả.
b) Nội dung: 
HS biết phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.
GV hướng dẫn HS theo từng bước trong SGK
HS áp dụng các kiến thức, kĩ năng đã học để bổ sung thêm nội dung cho sổ lưu niệm.
c) Sản phẩm: Sổ lưu niệm của mỗi nhóm.
d) Tổ chức thực hiện: