Giáo án Toán Lớp 6 (Sách Chân trời sáng tạo) - Chương 8 - Bài 1: Điểm. Đường thẳng (Tiết 2)

 Tiết 2: 
4. Hoạt động 4: Điểm thuộc đường thẳng. Điểm không thuộc đường thẳng.
a) Mục tiêu:
- Nêu được một điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng.
- Sử dụng được kí hiệu , để làm bài tập.
- Vẽ được hình điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng.
b) Nội dung:
- Học sinh thực hiện hoạt động khám phá SGK trang 76.
- Học sinh làm các bài tập 2, bài tập 3.
c) Sản phẩm:
- Điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng.
d) Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của GV và HS Nội dung
* GV giao nhiệm vụ học tập 1 4. Điểm thuộc đường thẳng. Điểm không 
- GV yêu cầu học sinh thực hiện hoạt thuộc đường thẳng.
động khám phá SGK trang 76. a,
* HS thực hiện nhiệm vụ 1
- Hs hoạt động cá nhân thực hiện 
hoạt động khám phá SGK.
* Báo cáo, thảo luận 1
- Hs cả lớp lắng nghe.
 Ở hình 7a, bóng chạm vạch sơn cho ta hình ảnh 
* Kết luận, nhận định 1
 điểm thuộc đường thẳng.
- Gv nhận xét mức độ hoàn thành của Hs.
 Ở hình 7b, bóng không chạm vạch sơn cho ta 
- Gv chốt kiến thức. hình ảnh điểm không thuộc đường thẳng.
* GV giao nhiệm vụ học tập 2 b, Kí hiệu
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng vẽ 
 A
đường thẳng d đi qua điểm A cho 
 d
trước những hs dưới lớp thực hiện B
vào vở.
 - Đường thẳngd đi qua điểm A, ta nói điểm A 
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng vẽ thuộc đường thẳng d (hoặc đường thẳng d 
đường thẳng d không đi qua điểm B chứa điểm A, hoặc điểm A nằm trên đường 
cho trước những hs dưới lớp thực hiện vào vở. thẳng d ).
- Yêu cầu học sinh đọc chú ý trong - Kí hiệu: A d .
SGK trang 77. - Đường thẳng d không đi qua điểm B , ta nói 
* HS thực hiện nhiệm vụ điểm B thuộc đường thẳng d (hoặc đường 
- Hs lên bảng thực hiện yêu cầu của thẳng d chứa điểm B , hoặc điểm B nằm trên 
Gv, những hs dưới lớp thực hiện vào đường thẳng d ).
vở và nhận xét. - Kí hiệu: B d .
- Hs đọc chú ý SGK, cả lớp lắng - Chú ý: Nếu trên đường thẳng a có hai điểm 
nghe. A và B , ta cũng có thể gọi tên đường thẳng đó 
* Báo cáo, thảo luận là đường thẳng AB hay BA.
- 2 Hs lên bảng vẽ hình.
- Cả lớp quan sát, vẽ vào vở và nhận 
xét.
- Hs đọc chú ý SGk.
* Kết luận, nhận định
- Gv nhận xét mức độ hoàn thành của Hs.
- Gv đưa ra khái niệm điểm thuộc 
đưởng thẳng, điểm không thuộc 
đường thẳng và kí hiệu.
- Gv chính xác hóa bài làm của hs.
* GV giao nhiệm vụ học tập 3 c, Bài tập
- GV yêu cầu học sinh thực hiện hoạt Thực hành 4
động thực hành 4 SGK trang 77.
 B
- GV yêu cầu học sinh hoạt động cá 
 b
nhân thực hiện bài tập 3 SGK trang 77. A
* HS thực hiện nhiệm vụ I
- Hs hoạt động cặp đôi thực hiện hoạt 
động thực hành 4 SGK trang 77. a
- Hs hoạt động cá nhân bài tập 3 
SGK trang 77.
 - Điểm A thuộc đường thẳng a .
- Các hs khác quan sát và nhận xét.
 - Điểm A không thuộc đường thẳng b
* Báo cáo, thảo luận
 - Kí hiệu: A a A b
- Gv gọi đại diện hai cặp đôi nhanh , .
nhất lên bảng trình bày hoạt động Bài 3 (sgk - tr77) thực hành 4 SGK trang 77.
 j n i
- Gv gọi 1 hs lên bảng trình bày bài 
 B
tập 3SGK trang 77.
* Kết luận, nhận định
 m A C
- Gv nhận xét mức độ hoàn thành của 
Hs.
- Gv chính xác hóa bài làm của hs. a) B j , B n , B i .
 b) A j , A n , A i .
 c) C n ,C i .
* GV giao nhiệm vụ học tập 4 Bài 2 (sgk - tr77)
- GV yêu cầu học sinh hoạt động theo 
nhóm thực hiện bài tập 2 SGK trang 77. a) A p , B p
* HS thực hiện nhiệm vụ
 A B
- Hs hoạt động nhóm bài tập 2 SGK 
 p
trang 77.
- Các nhóm khác quan sát và nhận xét.
* Báo cáo, thảo luận b) C p , D p
- Gv gọi đại diện nhóm nhanh nhất 
 C
lên bảng trình bày bài tập 2 SGK 
trang 77. p
* Kết luận, nhận định
 D
- Gv nhận xét mức độ hoàn thành của Hs.
- Gv chính xác hóa bài làm của Hs.
 Hướng dẫn tự học ở nhà (1 phút)
- Đọc lại toàn bộ nội dung bài đã học.
- Xem lại các bài tập đã làm trong tiết học.
- Tìm hiểu một số hình ảnh của đường thẳng và điểm thuộc (không thuộc) đường thẳng 
trong thực tế (bài tập 5 – SGK 77).
- Làm bài tập 1, bài tập 4 - SGK trang 77.