Bài giảng Ngữ văn 6 - Nói và nghe: Kể lại một trải nghiệm của em - Trường THCS Xương Giang (Cánh diều)

 NÓI VÀ NGHE
KỂKỂ LẠILẠI MỘTMỘT TRẢITRẢI NGHIỆMNGHIỆM CỦACỦA EMEM VIDEO NÓI VÀ NGHE
1. Chuẩn bị nội dung nói
Bước 1: Người nghe, mục đích, không gian và thời gia nói (trình bày).
 - Bài nói nhằm mục đích gì?
 - Người nghe là ai?
 - Em chọn không gian nào để thực 
 hiện bài nói (trình bày)?
 - Em dự định trình bày trong bao 
 nhiêu phút? NÓI VÀ NGHE
 KỂ LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM CỦA EM
Nghe và xem một đoạn Em có 
 nhận xét gì 
video (có tiếng và hình) về giọng 
 kể một câu chuyện. kể, ngôi 
 kể? NÓI VÀ NGHE
1. Chuẩn bị nội dung nói
Bước 1: Người nghe, mục đích, không gian và thời gia nói (trình bày).
Bước 2: Chuẩn bị nội dung nói 
- Xác định đề tài: 
- Các ý cần phải nói và sắp xếp theo trình tự 
phù hợp:
 + Nêu tác 
 + Trình bày 
 dụng của vấn 
 mong muốn 
 + Nêu đề với các 
 của em và 
 vấn đề: thành viên 
 cách giải 
 trong gia 
 quyết vấn đề.
 đình. 1. Chuẩn bị nội dung nói
Bước 1: Người nghe, mục đích, không gian và thời gia nói (trình bày).
Bước 2: Chuẩn bị nội dung nói 
Bước 3: Luyện tập và trình bày.
 Để trình bày tốt, em Cách nói: tự 
 hãy luyện tập trước ( 
 trình bày một mình nhiên, gần gũi, 
 hoặc trước bạn bè, chia sẻ, giãi bày.
 người thân) Bước 4: Trao đổi, đánh giá. * Bảng tự kiểm tra bài nói.
 Nội dung kiểm tra Đạt/
 chưa đạt
Bài nói có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. 
Em đã trình bày lần lượt: Biểu hiện của vấn đề; tác dụng, 
mong muốn và cách giải quyết vấn đề 
Các ý trong bài viết có 
Các hành động của nhân vật được kể đầy đủ. 
Người kể dùng ngôi thứ nhất để kể lại câu chuyện. 
Người kể thể hiện cảm xúc phù hợp với nội dung được kể. 
Lí giải được sự quan trọng, ý nghĩa của vấn đề được nói. NÓI VÀ NGHE
1. Chuẩn bị nội dung nói
2. Trình bày bài nói
3. Đánh giá bài nói CỦNG CỐ VÀ MỞ RỘNG 
 Các em ạ, việc đọc đối với mỗi chúng ta là 
 vô cùng quan trọng, đọc giúp chúng ta mở 
 mang hiểu biết, trau dồi vốn ngôn ngữ, 
 hoàn thiện tâm hồn. Các em đã tự đọc 
 được những câu chuyện nào, những bài thơ 
 nào rồi nhỉ. Sau khi thầy/ cô đã hướng dẫn 
 các em cách khai thác từng thể loại truyện, 
 thơ...Tiết học hôm nay, chúng ta cùng chia 
 sẻ về kết quả của việc đọc mở rộng ở nhà 
 nhé! HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG. 
 + Người kể chuyện là ai?
 + Chỉ một số đặc điểm giúp em nhận biết đó là 
 Thảotruyện đồng thoại. luận nhóm 
- Đối với 
 trong thời gian 5 
văn bản + Nhân vật: Câu chuyện có mấy nhân vật? 
 phút,trảNhân vật trong câu chuyện gồm những ai? Ai là lời các câu 
truyện:
 hỏinhân vật chính? sau:
 + Liệt kê chi tiết tiêu biểu để tác giả miêu tả 
 đặc điểm nhân vật thông qua các yếu tố miêu tả 
 ngoại hình, hành động suy nghĩ, mối quan hệ 
 với các nhân vật khác, lời nói.
- Cảm nhận về đặc điểm của nhân vật?