Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 26: Em bé thông minh (Tiếp theo) - Trần Thị Hòa

CHÀO MỪNG CÁC THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 6AGV: TRẦN THỊ HÒAKIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi:Câu 1: Nêu các sự việc chính trong truyện “Em bé thông minh”? Câu 2: Cho biết truyện dùng hình thức nào để thử tài em bé ? ĐÁP ÁN:Câu 1: Các sự việc chính trong truyện Em bé thông minh :SV1: Nhà vua sai viên quan đi tìm người tài giỏi giúp nước.SV2: Em bé giải câu đố của viên quan bằng một câu đố lại.SV3: Nhà vua ra câu đố dưới hình thức lệnh vua ban. Em bé đã tìm cách đối diện với vua và giải được câu đố.SV4: Vua thử tài em bé lần thứ hai bằng một con chim sẻ và bắt dọn thành ba cỗ thức ăn. Em bé giải bằng cách đố lại.SV5: Em bé giải câu đố của sứ thần nước láng giềng bằng mẹo dân gian.SV6: Em bé được phong là trạng nguyên, nhà vua cho xây dinh thự bên cạnh hoàng cung để em ởCâu 2: truyện dùng câu đố để thử tài em bé. I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:II. Phân tích văn bản:1. H×nh thøc thö tµi nh©n vËt:2. Nh÷ng lÇn tr¶i qua thö th¸ch cña em bÐ th«ng minh* LÇn 1: Viªn quan – Em bÐ+ C©u ®è: “ Tr©u cña l·o cµy mét ngµy được mÊy đường?”=> C©u ®è khã, bÊt ngê.+ Tr¶ lêi: “ Ngựa của ông đi một ngày được mấy bước? ”=>Tương øng b»ng mét c©u ®è=> C¸ch tr¶ lêi th«ng minh, bÊt ngê, lý thó.Em bé là nhân tài của đất nước. (TruyÖn cæ tÝch)TiÕt 26: Em bÐ th«ng minh(tt) I.Đọc-Tìm hiểu chú thích:II. Phân tích văn bản:1. H×nh thøc thö tµi nh©n vËt:2. Nh÷ng lÇn tr¶i qua thö th¸ch cña em bÐ th«ng minh:* LÇn 2: Vua – Em bÐ.+ C©u ®è: - Ban 3 tr©u ®ùc, 3 thóng g¹o nÕp => ®Î con.=>V« lý ®Õn møc phi lý, kÌm theo lêi ra lÖnh, nguy hiÓm ®Õn tÝnh m¹ng. NÕu kh«ng lµm được c¶ lµng chÞu téi.+ Gi¶i ®è: - Lµm thÞt tr©u, ®å x«i ¨n mõng- Khãc ®ßi cha ®Î em bÐ T¹o t×nh huèng bÊt ngê, thó vÞ, tr¶ lêi th«ng minh, ®Ó vua tù nãi ra ®iÒu phi lý cña m×nh.(TruyÖn cæ tÝch)TiÕt 26: Em bÐ th«ng minh(tt) I. Đọc-Tìm hiểu chú thích:II. Phân tích văn bản:1. H×nh thøc thö tµi nh©n vËt: 2. Nh÷ng lÇn tr¶i qua thö th¸ch cña em bÐ th«ng minh:* LÇn 3: Vua – Em bÐ.+ C©u ®è: - Mét con chim sÎ dän thµnh 3 m©m cç.+ Gi¶i ®è: §è l¹i b»ng c¸ch đưa mét chiÕc kim rÌn thµnh con dao ®Ó xÎ thÞt chim.T×nh huèng hµi hước, hãm hØnh, mØa mai.(TruyÖn cæ tÝch)TiÕt 26: Em bÐ th«ng minh(tt) I. Đọc- Tìm hiểu chú thích:II. Phân tích văn bản:1. H×nh thøc thö tµi nh©n vËt:2. Nh÷ng lÇn tr¶i qua thö th¸ch cña em bÐ th«ng minh:* LÇn 4: N­íc l¸ng giÒng – em bÐ.+ C©u ®è: - X©u chØ qua ruét con èc xo¾n vµ dµi. §ßi hái kÕt hîp c¶ tµi trÝ vµ kinh nghiÖm thùc tiÔn.+ Vua, quan, nhµ th«ng th¸i: l¾c ®Çu, bã tay.(TruyÖn cæ tÝch)TiÕt 26: Em bÐ th«ng minh(tt) I. Đọc- Tìm hiểu chú thích:II. Phân tích văn bản:1. H×nh thøc thö tµi nh©n vËt:2. Nh÷ng lÇn tr¶i qua thö th¸ch cña em bÐ th«ng minh:* LÇn 4: Nước l¸ng giÒng – em bÐ.+ Gi¶i ®è: H¸t mét bµi d©n gian hãm hØnh.§Ò cao vÎ ®Ñp trÝ tuÖ cña người lao ®éng trong thùc tiÔn cuéc sèng.Lêi gi¶i râ rµng, hiÖu qu¶ b»ng c¸ch dïng mét mÑo vÆt trong cuéc sèng. + KÕt qu¶ : Em bÐ được phong lµm tr¹ng nguyªn.(TruyÖn cæ tÝch)TiÕt 26: Em bÐ th«ng minh(tt)C©u hái th¶o luËn? H×nh thøc dïng c©u ®è ®Ó thö tµi nh©n vËt cã t¸c dông g×?§¸p ¸nT¹o ra thö th¸ch ®Ó nh©n vËt béc lé tµi n¨ng, phÈm chÊt (®ãng vai trß quan träng trong viÖc thö tµi)T¹o t×nh huèng cho cèt truyÖn ph¸t triÓn.G©y høng thó, håi hép cho ng­êi nghe.I. Đọc- Tìm hiểu chú thích:II. Phân tích văn bản:1. H×nh thøc thö tµi nh©n vËt:2. Nh÷ng lÇn tr¶i qua thö th¸ch cña em bÐ th«ng minh:III. Tæng kÕt:1. NghÖ thuËt:- X©y dùng chi tiÕt phæ biÕn => ®éc ®¸o, hÊp dÉn.- T×nh huèng bÊt ngê, hîp lý, lêi kÓ gi¶n dÞ, dÔ hiÓu.2. Ý nghĩa:TruyÖn ®Ò cao sù th«ng minh vµ trÝ kh«n d©n gian, tõ ®ã t¹o tiÕng cười hãm hØnh, vui vÎ.*Ghi nhí: ( SGK – Tr 74).(TruyÖn cæ tÝch)TiÕt 26: Em bÐ th«ng minh(tt)IV. LuyÖn tËp: HƯỚNG DẪN HỌC TẬP :* Đối với bài học ở tiết này: Kể tóm tắt truyện. Nắm nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn bản.+ Đọc truyện: Lương Thế Vinh/SGK/74,75* Đối với bài học tiết tiếp theo: Chuẩn bị bài: Ôn tập phần văn học dân gian tiết sau kiểm tra 1 tiết.+ Nắm khái niệm, nội dung, NT, ý nghĩa văn bản.