Giáo án Đại số Lớp 6 - Tiết 55: Ôn tập học kì 1 - Trần Hải Nguyên - Trường THCS Ngãi Tứ

Tuần : 18 tiết : 55
Ngày soạn : 22/11/2015
Ngày dạy : 
I . MỤC TIÊU : 
1/ Kiến thức : Ôn tập kiến thức cơ bản về tập hợp mối quan hệ giưã N, N*,Z,số và chữ số, thứ tự trong N, trong Z, số liền trước, số liền sau , biểu diễn 1 số trên trục số .
2/ Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng so sánh các số nguyên, biểu diễn các số trên trục số .
3/ Thái độ : Rèn luyện khả năng hệ thống hoá cho HS .
II. CHUẨN BỊ : 
1/ Đối với GV : Câu hỏi ôn tập, bảng phụ, phấn màu, thước thẳng có chia khoảng .
2/ Đối với HS : Ôn kiến thức cũ , dụng cụ học tập .
III . TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 : Kiểm tra
5
Kiểm tra bài cũ
a. Nêu ký hiệu của tập hợp các số tự nhiên , các số nguyên .
b. Điền vào ô các dấu , cho thích hợp :
2 Z ; -3 N ; 0 N*
- Đặt lần lượt các câu hỏi a,b .
- Cho lớp nhận xét .
- Đánh giá , cho điểm .
- HS trả lời và thực hiện 
2 Z
-3 N
0 N*
- Nhận xét .
Hoạt động 2 : . Ôn tập chung về tập hợp
12
8
1. Ôn tập chung về tập hợp 
 a. Có 2 cách viết 1 tập hợp 
+ Liệt kê các phần tử của tập hợp .
+ Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó .
VD: A = 0;1; 2 ;3 
 hoặc A = x N / x < 4
VD : A = 5 có 1 pt
B = -2, -3, -4, -5
C = x N 
D = x N / x + 5 =3
Tập hợp con 
VD : A = 1, 3
 B = 1,2, 3
 A B 
Nếu A B , B A thì A = B 
- Để viết 1 tập hợp người ta có những cách nào ?
- Cho VD gọi HS lên bảng ghi 2 cách viết tập hợp A vơí A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4 .
-Một tập hợp có bao nhiêu phần tử ?
- Yêu cầu HS lấy ví dụ minh họa 
cho mỗi trường hợp .
- Khi nào tập hợp A được gọi là tập hợp con của tập hợp B ?
Cho VD .
-Thế nào là hai tập hợp bằng nhau ?
Trả lời có 2 cách 
+ Liệt kê các phần tử của tập hợp 
+ Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó 
- Một tập hợp có thể có 1 phần tử , nhiều phần tử vô số phần tử hoặc không chưá phần tử nào .
- Lên bảng ghi VD.
- Nếu mọi phần tử thuộc tập hợp A đều thuộc tập hợp B thì tập hợp A gọi là tập hợp con của tập hợp B 
- Lên bảng ghi VD.
- HS đứng tại chổ trả lời.Xong lên bảng ghi .
Hoạt động 3: Tập hợp N, tập hợp Z
15
2. Tập hợp N, tập hợp Z
 Thứ tự trong N, trong Z
 Trong 2 số tự nhiên bất kỳ có 01 số nhỏ hơn số kia 
- Trên trục số nằm ngang điểm biểu diễn số bé hơn sẽ nằm bên trái điểm biểu diễn 
- Mỗi số chỉ có duy nhất 1 số liền trước và 1 số liền sau 
- Thế nào là tập hợp N, tập N*.Biểu diễn các tập hợp đó ?
- Mối quan hệ giưã các tập hợp đó như thế nào ?
-Mỗi số tự nhiên đều là số nguyên . hãy nêu thứ tự trong Z?
- Trên trục số nằm ngang , nếu a < b thì điểm biểu diễn điểm a nằm phiá bên nào của điểm b ?
- Cho HS lên bảng biểu diễn các số -3, -2 ,0,1 lên trục số 
-Tìm số liền trước của 3, số liềøn sau của –5 .
- Nêu qui tắc so sánh 2 số nguyên 
* Khẳng định lại kiến thức trọng tâm
- Tập hợp N là tập hợp các số tự nhiên , kí hiệu : N = 0,1,2,3,...
- Tập hợp N* là tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 0 , kí hiệu :
N* = 1,2,3,....
- Tập hợp Z là tập hợp các số nguyên gồm số nguyên âm số nguyên dương và số 0 ,
 kí hiệu Z = ..., -2,-1,0,1,2,...
Mối quan hệ giưã N, N*, Z
 N* N Z	
- Đứng tại chổ trả lời.
- Biểu diễn các số đã cho lên trục số 
- Liền trước số 3 là số 2
- Liền sau số -5 là -4
- Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn 0
- Mọi số nguyên dương đều lớn hơn 0 
- Mọi số nguyên âm đều bé hơn số nguyên dương .
Hoạt động 4 : Dặn dò
5
- Ôn lại cách tìm giá trị tuyệt đối , cộng , trừ số nguyên .
- Tiết sau ôn tập tiếp theo .
- Lắng nghe .