Giáo án Đại số Lớp 6 - Tiết 92: Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm

Tuần : 31 tiết : 92
Ngày soạn : 19/3/2015
Ngày dạy 
 §13 HỖN SỐ . SỐ THẬP PHÂN
 PHẦN TRĂM 
I . MỤC TIÊU : 
1/ Kiến thức : Hiểu được các khái niệm về hỗn số , số thập phân , phần trăm .
2/ Kỹ năng : Có kĩ năng viết phân số (có giá trị tuyệt đối lớn hơn 1) ra dạng hỗn số và ngược lại .
 Biết sử dụng kí hiệu phần trăm .
3/ Thái độ : Cần thận , chính xác .
II. CHUẨN BỊ : 
1/ Đối với GV : Bảng phụ, giáo án , phấn màu . 
2/ Đối với HS : Kiến thức cũ , xem trước bài mới .
III . TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 :
7
Kiểm tra bài cũ 
a. Hãy cho VD về hỗn số , số thập phân , phần trăm đã học ở tiểu học .
b. Hãy nêu cách viết phân số lớn hơn 1 dưới dạng hỗn số . Ngược lại ta làm như thế nào ? 
- Gọi 2 HS lên kiểm tra , cả lớp chú ý theo dõi .
- Cho lớp nhận xét .
- Nhận xét và cho điểm .
- Các phần này ta đã biết ở tiểu học , trong bài học hôm nay ta sẽ ôn lại và mở rộng thêm cho số âm .
- HS 1 : nêu VD 
- Hỗn sỗ : 
- Số thập phân : 0,5 ; 12,46 ; 
- Phần trăm : 3% ; 12% ; 
- HS 2 : nêu 2 cách viết 
- Nhận xét .
Hoạt động 2 : Hỗn số 
8
1. Hỗn số :
VD : viết ® hỗn số 
4 
3
 dư thương 
 1 + = 
 phần nguyên phần phân số 
 của của 
Ngược lại 
* Chú ý : (SGK) 
- Hãy thực hiện phép chia 
- Vậy (ta đọc là một ba phần tư)
- Cho HS làm ?1 
- Khi nào ta viết được phân số dương dưới dạng hỗn số .
- Cho HS làm ?2 
* Giới thiệu : cho HS và , cũng gọi là hỗn số vì lần lượt là số đối của và 
- Treo bảng phụ ghi chú ý .
- Cả lớp thực hiện và cho biết thương và số dư của phép chia .
- Viết dạng phân số ® theo hướng dẫn của GV .
- Khi phân số đó lớn hơn 1 (hay tử lớn hơn mẫu) 
- Lắng nghe .
Hoạt động 3 : Số thập phân
8
2. Số thập phân
* Định nghĩa : phân số thập phân là phân số có mẫu là luỹ thừa của 10 .
VD : ; ; 
Viết thành số thập phân :
 ; 
* Chú ý : (SGK)
- Hãy viết các phân số thành các phân số có mẫu là luỹ thừa của 10 .
- Vậy phân số thập phân là gì ? 
- Gọi HS đọc định nghĩa SGK .
* Giới thiệu : phân số thập phân có thể viết thành số thập phân .
 VD : ; 
- Hãy nhận xét xem số thập phân gồm mấy phần ? 
- Cho HS làm ?3 và ?4 
- Cho lớp nhận xét .
 ; ; 
- Là phân số có mẫu là luỹ thừa của 10 .
- Gồm 2 phần : phần nguyên và phần thập phân .
2 HS lên bảng trình bày , cả lớp làm việc độc lập .
- Nhận xét .
Hoạt động 4 : Phần trăm
7
3. Phần trăm 
Phân số có mẫu là 100 được viết dưới dạng phần trăm . Kí hiệu : %
VD : 
- GV nêu và chỉ rõ những phân số có mẫu là 100 được viết dưới dạng phần trăm . Kí hiệu : % thay cho mẫu .
- Cho HS làm ?5 
- Nghe GV giới thiệu .
1 HS lên bảng điền , cả lớp cùng thực hiện .
Hoạt động 5 : Luyện tập 
12
BT 94 , 95 SGK-P.46
BT 96 SGK-P.46
- Gọi 2 HS lên bảng , cả lớp cùng làm vào tập .
- Cho HS hoạt động nhóm làm BT 96 .
- HS 1 : 
 ; ; 
- HS 2 : ; ; 
- Làm việc theo nhóm , đại diện 1 nhóm lên trình bày .
 vì 
nên 
Hoạt động 6 : Dặn dò
3
Làm BT 98 , 99 SGK-P.46,47 . 
Tiết sau luyện tập .