Giáo án Sinh học Lớp 6 - Tiết 38, Bài 14: Hô hấp ở cây xanh - Năm học 2020-2021

Ngày soạn: 28/11/2020 
Ngày giảng: 01/12/2020
Tiết 38- Bài 14. HÔ HẤP Ở CÂY XANH(T4)
I. Mục tiêu:
- Trình bày được khái niệm hô hấp.
- Biết được các nguyên liệu, sản phẩm của hô hấp. Viết được sơ đồ quá trình hô hấp.
- Nêu được vai trò của hô hấp với cây xanh
* Giải thích được một số hiện tượng thực tế trong trồng trọt cần chú ý tới làm đất tơi xốp, thoáng khí.
Kỹ năng 
- Vận dụng kiến thức vào thực tế
- Viết sơ đồ tổng quát quá trình hô hấp.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Máy chiếu 
 2. Học sinh
- Nghiên cứu nguyên liệu, sản phẩm của quá trình hô hấp 
III.Tổ chức hoạt động
1. Ổn định tổ chức
2. Khởi động
GV: Nêu được “ Hô hấp “
 Kể tên được các nguyên liệu và sản phẩm của hô hấp
HS: Trả lời
GV: Ghi lại các ý kiến, giới thiệu vào bài 
3. Bài mới 
HĐ của GV & HS
Nội dung
GV: Yêu cầu HS làm việc cá nhân 3’ với nội dung 4
- GV tổ chức cho HS báo cáo
- HS làm việc cá nhân với nội dung 4
- HS báo cáo
H: Hô hấp có quan trọng với hoạt động sống của cây xanh không? Vì sao? 
 Hô hấp rất quan trọng vì nó cung cấp năng lượng cho hoạt động sống của cây
* Vì sao khi trồng lúa phải làm cỏ sục bùn, việc làm này có ý nghĩa gì?
HS suy nghĩ trả lời câu hỏi, chia sẻ
GV nhận xét, đánh giá: 
Khi trồng lúa phải làm cỏ sục bùn nhằm mục đích: 
- Loại bỏ cỏ tránh cạnh tranh dinh dưỡng với lúa
- Đất trồng lúa thường xuyên ngập nước nên dễ bị thiếu oxi sẽ tạo điều kiện cho VSV hoạt động hô hấp kị khí tạo các sản phẩm gây ngộ độc cho cây đồng thời kìm hãm hoạt động hô hấp của rễ làm chức năng hút nước và muối khoáng kém.
- Người ta sục bùn để giúp cho các khí độc thoát ra ngoài đồng thời cung cấp thêm oxi cho đất giúp cho bộ rễ sinh trưởng và hô hấp tốt hơn.
* Trong trồng trọt cần phải chú ý điều gì? 
- Cày, bừa kĩ trước khi gieo hạt ; xới đất thường xuyên để đất tơi xốp. 
4. Khái niệm hô hấp
KN: Hô hấp là quá trình cây lấy oxi để phân giải các chất hữu cơ tạo ra năng lượng cung cấp cho các hoạt động sống của cây, đồng thời thải ra khí cacbonic và hơi nước
- Cây hô hấp suốt ngày đêm, tất cả các cơ quan của cây đều tham gia
- Nguyên liệu hô hấp: Khí oxi, chất hữu cơ
GV yêu cầu HS điền các thông tin vào sơ đồ trong SHD theo cặp đôi 3’
GV: Yêu cầu HS hoạt động cá nhân HS điền các thông tin vào sơ đồ
Đại diện cặp đôi báo cáo, chia sẻ
Lớp nhận xét, đánh giá
GV chuẩn kiến thức
5. Sơ đồ quá trình hô hấp
 Sơ đồ hô hấp ở cây xanh 
 Chất hữu cơ + Khí o xi à Năng lượng + Khí cacbonic + Hơi nước 
4. Luyện tập
Bài 1 GV y/c HS làm việc theo cặp đôi 3’ trả lời vào vở ghi cá nhân
HS hoạt động cặp đôi thực hiện yêu cầu
Đại diện cặp đôi chia sẻ, lớp nhận xét đánh giá
Dự kiến sản phẩm: Nửa trái là quang hợp ( Cây lấy CO2 thải ra O2)
 Nửa phải hô hấp ( cây lấy khí O2 thải ra CO2)
Bài 2. 
GV yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu hỏi
HS vận dụng kiến thức về hô hấp để trả lời
Đại diện HS báo cáo, chia sẻ
GV chuẩn kiến thức: Nếu đất được phơi khô (đất nỏ) sẽ thoáng khí, tạo điều kiện cho rễ hô hấp tốt, ví như cây được bón thêm phân
Bài 3. 
GV yêu cầu HS so sánh quang hợp và hô hấp theo nhóm 4
Đại diện nhóm 4 trình bày, chia sẻ
Lớp đánh giá, nhận xét
Quang hợp
Hô hấp
Quang hợp là quá trình cây xanh nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbonic và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột và nhả khí oxi
Hô hấp là quá trình cây xanh lấy ôxi để phân giải các chất hữu cơ, sản sinh ra năng lượng cần cho các hoạt động sống của tế bào, đồng thời thải ra môi trường ngoài khí cacbonic và hơi nước.
PTTQ
Nước + Khí cacbonic ánh sáng Tinh bột + Khí oxi diệp lục
PTTQ
Chất hữu cơ + Khí ôxi 	 Năng lượng + Khí cacboonic + Hơi nước 
Diễn ra trong 1 số TB vi khuẩn, tảo, TV
Diễn ra ở mọi cơ thể sống
Bào quan thực hiện lục lạp
Bào quan thực hiện là ti thể
Nguyên liệu: CO2, H2O
Nguyên liệu: O2, Chất hữu cơ
Sản phẩm: Chất hữu cơ,O2
Sản phẩm: CO2, H2O
5. Hướng dẫn học bài
- Khái niệm hô hấp
- Sơ đồ quá trình hô hấp
- Giải thích được hiện tượng liên quan đến hô hấp
- Giải thích câu ca dao: một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân
- Chuẩn bị bài mới : Ôn tập các nội dung kiến thức đã học giờ sau ôn tập học kì.