Kế hoạch bài dạy GDTC Lớp 6 - Tuần 11 - Năm học 2026-2027 (Tích hợp năng lực số và AI)

 Biên soạn: Lop6.vn 
 Trường: ................................ Năm học: 2026-2027
 Tổ: ................................
 Giáo viên: ................................ Lớp: 6........
 Môn học: Giáo dục thể chất Tuần: 11 Số tiết: 2
 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 NÉM BÓNG
 Tiết 21 — Cầm bóng, tung và bắt bóng; ném trúng đích; dinh dưỡng
 Thời gian thực hiện: 45 phút (tiết 1/2)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Nêu cách cầm bóng, hướng tung, cách đón bóng và một lưu ý ăn uống khi vận động.
2. Năng lực
Năng lực chung: tự tập, hợp tác, quan sát và giải quyết tình huống. Năng lực đặc thù: Cầm và tung–bắt 
bằng hai tay, một tay ở mức phù hợp; biết tự giảm độ cao và giữ an toàn.
[NLS] [TC1.1.1] Nêu thông tin cần tìm, tìm đúng mục/trang SGK số và giải thích cách tìm.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ tập luyện; trung thực khi ghi kết quả; tôn trọng, giúp bạn; có trách nhiệm giữ an toàn.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Giáo viên: SGK trang in 24–36; SGV trang 46–61; phần dinh dưỡng SGK 4–7, SGV 22–24; hình, 
phiếu và đáp án trong bài; còi, đồng hồ; bóng mềm nhỏ phù hợp tay học sinh (một quả/cặp), các vạch 
giới hạn và đích; dụng cụ trò chơi ghi trong luật. Kiểm sân, dụng cụ và sức khỏe trước giờ.
Học sinh: trang phục thể thao, giày phù hợp, nước uống cá nhân, giấy và bút. Thiết bị dùng chung có 
SGK số lưu cục bộ; bố trí ở nơi khô, ngoài làn vận động.
Không có thiết bị thì dùng đúng trang SGK giấy và phiếu; chưa ghi nhận chỉ báo qua thao tác số. 
Không thu thập hoặc chia sẻ hình ảnh cá nhân.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động mở đầu (7 phút)
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 a) Mục tiêu: Kiểm tra mức sẵn sàng, khởi động và nhớ yêu cầu an toàn.
 b) Nội dung: Bốn hàng ngang so le; chạy nhẹ tại chỗ, xoay cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, ép 
 dọc/ngang vừa sức.
 c) Sản phẩm: Khởi động đầy đủ, giữ khoảng cách và nêu điều cần lưu ý trước khi tập.
 1 Biên soạn: Lop6.vn 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 d) Tổ chức thực hiện
 1. Chuyển giao nhiệm vụ (1 phút) Báo sĩ số và tình trạng sức khỏe; nhận vị trí, 
 Nhận lớp, kiểm sức khỏe, trang phục và khu vực kiểm giày và khoảng cách.
 tập; nêu nội dung tiết 21. Quy ước nghe còi 
 dừng, báo ngay khi mệt hoặc đau.
 2. Thực hiện nhiệm vụ (4 phút) Thực hiện theo nhịp, thở tự nhiên, không ép 
 Hướng dẫn chạy nhẹ một phút; các động tác khởi khớp; điều chỉnh khoảng cách để không chạm 
 động mỗi động tác 2 × 8 nhịp, tăng biên độ từ từ. bạn.
 Khởi động kĩ cổ tay, khuỷu và vai; chưa phát 
 bóng khi chưa chia khu vực.
 3. Báo cáo, thảo luận (1 phút) Nêu: chuẩn bị cơ thể; phát hiện vật cản, chỗ trơn 
 Hỏi: Vì sao cần khởi động và kiểm mặt sân trước hoặc không bằng phẳng để tránh sự cố.
 khi tập?
 4. Kết luận, đánh giá (1 phút) Nhắc hiệu lệnh dừng, chuyển tới vị trí học kĩ 
 Kiểm mức sẵn sàng; bố trí quan sát hoặc hỗ trợ thuật.
 ghi nhận cho người cần giảm vận động.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (10 phút)
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 a) Mục tiêu: Cầm và tung–bắt bằng hai tay, một tay ở mức phù hợp; biết tự giảm độ cao và giữ an 
 toàn.
 b) Nội dung: Quan sát hình, mẫu và trao đổi: Tung thế nào để dễ bắt và không ảnh hưởng bạn bên 
 cạnh?
 c) Sản phẩm: Thử thực hiện điểm trọng tâm; trả lời được câu hỏi bằng dấu hiệu kĩ thuật.
 Hướng dẫn kĩ thuật: Cầm bằng tay thuận, các ngón mở vừa giữ bóng; bóng tiếp xúc ngón và phần 
 chai tay tiếp giáp ngón với bàn tay, không ép sâu trong lòng bàn tay. Hình theo người thuận tay phải; 
 người thuận trái thực hiện đổi bên tương ứng. Đứng chụm hoặc rộng bằng vai, lòng bàn tay hướng 
 lên. Tung bóng thẳng lên khoảng 1–2 m, mắt theo bóng; vươn tay đón rồi thu về trước ngực. Tập hai 
 tay trước, sau đó tay thuận; người chưa ổn định giảm độ cao, dùng bóng mềm. Tung lệch thì để bóng 
 rơi, không lao qua vị trí bạn.
 Câu trả lời dự kiến: Tung thẳng, vừa cao trong khả năng; mắt theo bóng, đón mềm rồi thu tay. Bóng 
 lệch thì để rơi, báo và nhặt khi an toàn.
 2 Biên soạn: Lop6.vn 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 Cách cầm bóng (SGK Giáo dục thể chất 6, tr. 25, Hình 2).
 Tung và bắt bóng bằng hai tay (SGK Giáo dục thể chất 6, tr. 25, Hình 3).
 Tung và bắt bóng bằng một tay (SGK Giáo dục thể chất 6, tr. 26, Hình 4).
 3