Giáo án Sinh học Lớp 6 - Tiết 65: Bài tập Phân biệt 1 số nấm độc và nấm không độc - 1 số loài địa y - Võ Thị Mỹ Thanh

Sinh 6 Võ Thị Mỹ Thanh
Ngày / /
Tiết 65: BÀI TẬP
 PHÂN BIỆT 1 SỐ NẤM ĐỘC VÀ NẤM KHÔNG ĐỘC- 1 SỐ LOÀI ĐỊA Y.
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: 
- HS phân biệt được nấm độc và nấm không độc. Nhận dạng được nấm độc và nấm không độc.
- HS có thể nhận dạng được các dạng địa y trên các hình dạng khác nhau.
2. Kĩ năng: Quan sát, vận dụng, thực hành.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên và chăm sóc bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- GV: Mẫu hoặc tranh về nấm độc và nấm không độc, địa y.
	- HS: Nội dung có liên quan đến bài học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ : 
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Phân biệt 1 số loài nấm độc và không độc
Mục tiêu: Phân biệt được các loài nấm độc và nấm không độc.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV cho HS QS mẫu nấm độc và không độc hoặc tranh rồi yêu cầu thảo luận nhóm để hoàn thành bảng:
STT
Tên nấm
Màu sắc
Công dụng
Tính độc
1
Nấm rơm
Xám
Thức ăn
Không
2
Nấm báo mưa
Màu vàng bông
Dự báo thời tiết
Không
3
Nấm hương
Trắng, thơm
Thức ăn
Không
4
Nấm sò
Trắng
Thức ăn
Không
5
Nấm mối
Nâu
Thức ăn
Không
6
Nấm linh chi
Vàng cam
Dược phẩm
Không
7
Nấm mộc nhĩ
Nâu đen
Thức ăn
Không
8
Nấm đỏ
Màu đỏ
Gây độc
Độc
9
Nấm tử thần
Màu vàng trên mũ
Gây chết người
Rất độc
10
Nấm ảo giác
Màu đỏ bông bi
Gây ảo giác
Độc
- GV yêu cầu HS nhận dạng hoàn thành bảng và cho biết: dựa vào đặc điểm nào có thể nhận biết được nấm độc và nấm không độc.
- GV sửa sai, bổ sung hoàn chỉnh bảng.
 - HS QS mẫu nấm hoặc tranh và thảo luận nhóm để hoàn thành bảng:
- HS trình bày:chủ yếu dựa vào màu sắc của nấm.
- HS nghe GV sữa chữa bổ sung.
 	Hoạt động 2: Phân biệt 1 số loài địa y
Mục tiêu: Tìm hiểu về 1 số địa y trên các hình dạng khác nhau. 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV yêu cầu HS nhắc lại các loại địa y đã học và cho biết hình dạng của chúng ?
- Ngoài các loại địa y đó còn có dạng địa y nào mà em biết nữa không ? 
+ Chúng có hình dạng như thế nào ?
+ Nơi sống của chúng ?
- GV yêu cầu HS rút ra kết luận gì ?
- HS nhắc lại: địa y hình vảy có dạng hình vảy và địa y hình cành có dạng như một cành cây nhỏ.
- Địa y bạch mạc, địa y phểu, địa y giáp xác.
+ Hình phểu, hình tản, mảng ..
+ Chúng sống chủ yếu trên thân hoặc mảnh vỏ của cây gỗ thường gặp ở miền núi.
- HS rút ra kết luận: địa y có nhiều hình dạng khác nhau và chúng sống chủ yếu trên thân cây.
IV/. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: 	 
	 	Hoàn thành nội dung bảng .
V/. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
- Học bài + trả lời câu hỏi SGK ; Chuẩn bị nội dung ôn tập HKII