Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn Khối 6 - Năm học 2019-2020

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ II ( Ngày 17/02/2020)
ĐỀ
Đề 1: 
A. PHẦN VĂN BẢN
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: 
Thuyền chúng tôi thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận...
 a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
 b.Tìm các câu văn có hình ảnh so sánh? Nêu tác dụng ?
 c. Nêu nội dung, nghệ thuật của văn bản?
B. PHẦN TIẾNG VIỆT
 1. Phó từ là gì? Có mấy loại phó từ? 
 2. Tìm các phó từ có trong đoạn văn ở phần văn bản
C. PHẦN TẬP LÀM VĂN
Câu 1: Từ đoạn trích phần I, em hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 6-8 dòng) nêu cảm nhận của em về thiên nhiên vùng Cà Mau có sử dụng hình ảnh so sánh. Gạch chân.
Câu 2: Hãy tả lại cảnh sân trường trong giờ ra chơi.
Đề 2: 
A/ PHẦN VĂN BẢN:
Câu 1: Những chi tiết nào trong văn bản Sông nước Cà Mau thể hiện sự rộng lớn hùng vĩ của dòng sông và rừng đước của miền Tây Nam Bộ.
Câu 2: Dựa vào truyện Bức tranh của em gái tôi, em hãy viết một đoạn văn ngắn với chủ đề: Điều tôi muốn nói với bạn. Trong đoạn văn có sử dụng phó từ và phép so sánh.
Câu 3: Qua truyện Bức tranh của em gái tôi, em hãy rút ra bài học về thái độ ứng xử trước tài năng hay thành công của người khác?
Câu 4: Dựa vào truyện Bài học dường đời đầu tiên, em hãy viết một đoạn văn ngắn với chủ đề: Điều tôi muốn nói với bạn. Trong đoạn văn có sử dụng phó từ và phép so sánh.
B/ TIẾNG VIỆT:
Câu 1: Hãy tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh trong các bài Bài học đường đời đầu tiên và Sông nước Cà Mau.
Câu 2: Vẽ sơ đồ Mô hình cấu tạo của phép so sánh và điền những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh mà em tìm được vào mô hình đó
Câu 3: Tìm câu văn có sự dụng phó từ trong các văn bản: Bài học đường đời đầu tiên và Sông nước Cà Mau, Bức tranh của em gái tôi. Cho biết tác dụng của phó từ trong câu văn, đoạn văn đó?
C.TẬP LÀM VĂN
 Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về vùng Cà Mau qua bài “ Sông nước Cà Mau”.
Đề 3: 
VĂN BẢN
Câu 1: Câu nói: “Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy” là lời của nhân vật nào trong đoạn trích “Bài học đường đời đầu tiên”? Ý nghĩa của lời nói ấy?
Câu 2 - Nói về nguyên nhân gây ra cái chết của Dế choắt, có nhiều ý kiến khác nhau :
- Có ý kiến cho rằng: Dế mèn là kẻ độc ác.
- Có người lại bảo: Dế mèn không có tội.
Em hãy trình bày ý kiến và suy nghĩ của em.
TẬP LÀM VĂN
Đề 1: Tả người thân
Đề 2: Tả cảnh đêm trăng nơi em ở
Đề 3. Trời đang nắng bỗng đổ trận mưa rào. Hãy tả lại trận mưa đó. 
Đề 4. Hãy tả hình dáng và những nết tốt của một bạn trong lớp em được nhiều người quý mến.
Đề 5 .Tả lại khu vườn nhà em vào một buổi sáng đẹp trời.
Đề 4:
Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi sau:
Cái anh chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện. Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê. Đôi càng bè bè, nặng nề, trông đến xấu. Râu ri gì mà cụt có mẩu và mặt mũi thì lúc nào cũng ngẩn ngẩn ngơ ngơ.
Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
Đoạn văn trên viết về nội dung gì? 
So sánh là gì? Tìm phép so sánh có trong đoạn văn trên.
Câu 2: Ở đoạn cuối truyện, sau khi chôn cất Dế Choắt, Dế Màn đứng lặng hồi lâu trước nấm mồ của người bạn xấu số. Em thử hình dung tâm trạng của Dế Mèn và viết lại một đoạn văn diễn tả lại tâm trạng ấy theo lời Dế Mèn.
Câu 3: a.Phó từ là gì?
b.Tìm phó từ trong đoạn văn sau và cho biết ý nghĩa của các phó từ sau.
Thưa anh, em cũng muốn khôn nhưng khôn không được. Đụng đến việc là em thở rồi, không còn hơi sức đâu mà đào bới nữa. Lắm khi e cũng nghĩ nỗi nhà cửa như thế này là nguy hiểm, nhưng em nghèo sức quá, em đã nghĩ ròng rã hàng mấy tháng cũng không biết làm như thế nào. Hay bây giờ em nghĩ thế này Song anh có cho phép em mới dám nói.
Câu 4: Dựa vào những thành ngữ đã biết, em hãy viết tiếp vế B vào chỗ trống để tạo thành phép so sánh
Khỏe như 
Đẹp như 
Nhanh như 
Chậm như 
Câu 5: Viết đoạn văn 6-8 câu ( đề tài tự chọn) có sử dụng ít nhất một câu văn so sánh. Gạch chân dưới câu văn đó.
Câu 6: Dựa vào tiết luyện tập quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả học ở trên lớp. Em hãy viết một bài văn miêu tả cảnh bình minh trên biển.
Câu 7: Em hãy viết một bài văn miêu tả cảnh sân trường giờ ra chơi.
( Chúc các em có kì nghỉ vui vẻ và tự tin khi làm bài. 
Hãy cố gáng ôn tập tốt các em nhé ! )