Bài giảng Toán 6 (Kết nối tri thức) - Chương IV: Một số hình phẳng trong thực tiễn - Bài 18: Hình tam giác đều. Hình vuông. Hình lục giác đều (Tiết 1) - Nguyễn Thị Hải Yến

 Kể tên các 
hình em đã học 
trong các hình 
ảnh bên? Tiết 4 - BÀI 18: HÌNH TAM GIÁC ĐỀU. HÌNH 
 VUÔNG. HÌNH LỤC GIÁC ĐỀU ( Tiết 1) 1. HÌNH TAM GIÁC ĐỀU
a) Một số yếu tố cơ bản của hình tam giác đều
HĐ1 Trong các hình dưới dây (H.4.1), hình nào là tam giác đều
 a) b) c)
 TamHình giác 4.1 đều
 Em hãy tìm một số hình ảnh tam giác đều trong thực tế. HĐ2 Cho tam giác đều ABC như Hình 4.2
 1 Gọi tên các đỉnh,đỉnh cạnh,cạnh góc của tam giác đều ABC. 
 2 Dùng thước thẳng để đo và so sánh các cạnh của tam giác ABC
 3 Sử dụng thước đo góc để đo và so sánh các góc của tam giác ABC
 Hình 4.2 Nhận xét
 Trong tam giác đều:
 - Ba cạnh bằng nhau.
 - Ba góc bằng nhau và bằng 600. b) Cách vẽ tam giác đều
Thực hành 1
1 Vẽ tam giác đều ABC cạnh 3cm theo hướng dẫn sau:
 Bước 1: Vẽ đoạn thẳng AB = 3cm.
 Bước 2: Dùng ê ke có góc 600 vẽ góc BAx bằng 600.
 Bước 3: Vẽ góc ABy bằng 600. Ta thấy Ax và By cắt nhau tại C, ta được tam giác đều ABC.
 y
 x
 C
 A 3 cm B
2 Em hãy kiểm tra lại hình vừa vẽ, xem các cạnh của tam giác ABC có bằng nhau không? 
 Các góc có bằng nhau không? Cách 2: Vẽ tam giác đều ABC.
 A
 B C c) Vận dụng kiến thức
1 Vẽ hình tam giác đều có cạnh bằng 2 cm. 2 Hãy kể tên các hình tam giác đều có trong hình sau:
 HÌNH VUÔNG
 Hình 1 Hình 2
 Hình 1: Các tam giác AEF, ABC, ADC là các tam giác đều
 Hình 2: Tam giác MND là tam giác đều HÌNH TAM GIÁC ĐỀU
ACTION
 WHY
 TAM GIÁC ĐỀU
 HÌNH TAM GIÁC (Lớp 6)
 (Tiểu học)
 HOW
 WHAT